Football Jouer entre les lignes et dans les intervalles Conserver / Progresser YouTube

Assurer la conservation de balle d’un côté à l’autre / Récupérer le ballon collectivement puis


Séances de football U13 complètes que vous pouvez appliquer afin de faire progresser vos joueurs lors de vos séances. Inscrivez-vous pour accéder à tous les exercices U13. Accédez à plus d'exercices Atelier cognitif avec jeu de passes sur 4 carrés U8 U9 U10 U11 U12 U13

SITUATION 1 Créer et utiliser des espaces YouTube


CONSERVER - PROGRESSER : Comment améliorer la sortie de balle en football ? Au mois de Mars 2020, l'International Football Association Board a validé plusieurs changements concernant les lois du jeu du football. Parmi celles-ci, la loi 16, offrant la possibilité de jouer le ballon dans la surface sur les renvois aux 6 mètres du

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Catégorie U12/U13 • Conduite de balle • Déplacement ballon • Déplacement du joueur sans ballon On a le ballon Conserver/Progresser Déséquilibrer/Finir On a pas le ballon S'opposer à la progression S'opposer pour protéger son but. Title: Mise en forme des situations de référence U13

JEUX CONSERVATION PROGRESSION


Tableau de synthèse des procédés d'entraînement catégorie U13 N°Jeu Conserver - Progresser N°Sit N°Jeu S'opposer… N°Sit Exo. Analy Techniques offensives de conservation - progression Exo. Adap. 1 Avoir des solutions de passes recréer des réseaux (triangles et jeu à l'intérieur)

Exercices U12U13 club Football Football Club Ally Mauriac Footeo


Conserver/Progresser S'opposer à la progression Déséquilibrer/Finir S'opposer pour protéger son but Catégorie : U13 Jeu N° : 3 Espace : 40x20m Effectif : 12 Durée : 12' Descriptif Tâches OBJECTIF Progresser quand l'espace est libre, perforer les lignes. BUT Marquer = 1 point CONSIGNES

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pour conserver ou progresser U13 Exercice On a le ballon Conserver/Progresser Déséquilibrer/Finir On n'a pas le ballon S'opposer à la progression S'opposer pour protéger son but Déplacement joueur Déplacement ballon Déplacement joueur/ballon Tache Descriptif Elements pedagogiques Exercice Adaptatif Objectif : Durée Variables 12' avec 1.

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X Catégorie U13 Procédé d'entraînement Objectif de la séance Jouer vers l'avant collectivement Espace de jeu Jeu Temps de jeu Conserver / Progresser Situation Exercice Analytique Actions Exercice Adaptatif Psychomotrictié Déplacement joueur Déplacement ballon Déplacement avec ballon Tâches Durée : 20 minutes SCHEMA Nbre de Joueurs : 14 à 16 Eléments pédagogiques

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PHASE DE JEU ON A LE BALLON - Conserver - Progresser PRINCIPE DE JEU Jouer dans les intervalles et entre les lignes MOYENS ASSOCIÉS EFFECTIF Joueurs 8 4 - 4 GB - U13 DIFFICILE BASE SURFACE Long 17 m Larg 26 m SÉQUENCE n x 5 répétitions DURÉE TOTALE

JEUX CONSERVATION PROGRESSION


Thème de la séance : Conserver et progresser Catégories visées par la séance d'entrainement : U11 - U15 - U17 - U19 - Séniors Nombre de joueurs minimums: 8 joueurs Durée conseillée de la séance : 2 x 10 minutes Matériels : X coupelles pour délimiter le terrain Raison de la séance : Créer le décalage et trouver le coéquipier dans l'intervalle

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PHASE DE JEU ON A LE BALLON : Conserver -Progresser PRINCIPE DE JEU Créer et utiliser des espaces CATÉGORIE U11 Effectifs Educ. 1 GB Joueurs/ Joueuses 8 8. CATÉGORIE U13 MATERIEL Buts Jalons Cônes Cerceaux Coupelles Ballons Déplacement Conduite Passe/tir Durée Totale 15' Séquence Effectifs Educ. 1 GB Joueurs/ Joueuses 8 8

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U12-U13; U14-U15; U16-U17; U18-U19; Séniors; Phases de jeu : Conserver-Progresser; Déséquilibrer-Finir; S'opposer à la progression; Protéger son but; Stratégies;. Phases de jeu : Conserver-Progresser. 4 contre 4 + 4. Toro en 5 contre 2. Exercice en double triangle par 6. 5 contre 5 sur 3 zones + 2 gardiens.

4 SEANCES CONSERVER PROGRESSER J LEBRETON Educateur


conserver ou progresser 2/ 3 touches obligatoire pour chaque joueur But : Réaliser un maximum d'aller/retour en 2' 3/ Concours entre les 2 équipes Consignes : Par groupes de 4 Libre dans les touches de balle Les deux joueurs du milieu doivent S'orienter pour gagner du temps, utiliser la bonne surface de toucher le ballon pour valider le point.

U17 ConserverProgresserDesequilibrer+Touches YouTube


Temps de jeu : Conserver - Progresser. Principe d'action : Ne pas perdre. Règle d'action : Progresser quand l'espace est libre, donner et redemander quand l'espace est bloqué. Stop-ball. 2 contre 1 en zone défensive et 1 contre 2 en zone offensive. Un joueur peut conduire le ballon en zone offensive pour soutenir son attaquant.

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Thème de séance : Prise de balle et enchaînements U13 Exercice N°24 On a le ballon Conserver / Progresser Déséquilibrer / Finir On n'a pas le ballon S'opposer à la progression S'opposer pour protéger son but Matériel Effectif 10 10 Déplacement joueur Déplacement ballon Déplacement joueur/ballon 5 Partie Tâche Descriptif Eléments.

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Conserver la maîtrise en touchant souvent le ballon Matériel Effectif Thème de séance : Jouer vers l'avant individuellement - les conduites et enchaînements U13 Exercice N°31 On a le ballon Conserver / Progresser Déséquilibrer / Finir On n'a pas le ballon S'opposer à la progression S'opposer pour protéger son but

Conserver/Progresser « Découvrir l’espace de jeu, l’occuper dans la largeur et la profondeur


Phase: Conserver-Progresser. Principe de jeu: Jouer dans les intervalles et entre les lignes Thème: Améliorer le jeu dans le dos des attaquants et des milieux de terrain adverses dans l'axe (relations défenseurs/milieux de terrain) Exercice Durée Variables Jeu Durée 55x50m Espaces Objectifs : tests